一、影子培训简介

“影子培训”也叫“体验培训”。我校是河南师大国培计划的影子培训基地之一，学校对本次培训给予大力支持。本次培训时间从自11月16日开始，12月15日结束，共计一个月。

影子培训的特点主要有三个方面，一是师徒结对；二是身临其境；三是经验借鉴。参训教师是来自各地的骨干教师，也具有相当的教学经验，甚至形成了自己的教学风格，通过影子培训，实现教学相长。

二、影子培训内容

培训的主要内容是教学理念、教学行为和教学方法。培训期间影子学员跟随导师听课和上课，通过如影随形的体验式学习实现专业发展。

三、影子培训组织

本次影子培训，根据河南师范大学继续教育学院以及新乡市师训科的要求，结合我校现有的管理体制，采用由科研处组织，总务处配合，初中部协调，年级部管理，指导老师具体负责的模式，对来校参加培训的教师进行管理。

（一）科研处职责：

1.联系沟通，保持与河南师大继教院和师训科的联系，及时传达上级培训要求。

2.督促检查，保证培训质量。

（二）总务处职责：

协助年级安排学习办公地点，为参训教师提供学习和工作条件。

（三）初中教学部职责：

对各年级的培训进行管理，协调各年级工作，使培训工作顺利开展。

（四）年级部职责：

1.为参训教师安排办公地点，提供听课学习条件。

2.安排参训教师参与年级学科教学各种活动。

3.将参训教师纳入年级教师管理，负责参训教师考勤，保证培训时间，严格教学纪律。

（五）指导老师职责：

1.制定培养方案，明确培训要求。

2.认真组织教研、教学活动，保证培训质量。

四、影子培训要求

（一）指导老师要求：

1.制定培训计划，进行科学培训。允许影子教师跨年级跨学科听课，保证影子学员每周听课不少于10节，上课1-2节。

2.落实学校办学理念，规范教学行为，有效指导影子学员。

3.指导影子教师上好研究课。同课异构，观课议课，教学相长。

4.严格要求，对影子学员的学习效果考核。

5.培训结束，上报科研处培训计划和培训总结。

（二）影子学员要求：

1.与导师结合制定学习计划，保证有效学习。

2.遵照继教院的要求，做好听课记录，保证听课学习效果。

3.遵守培训纪律，在导师的指导下，积极参与备课、上课等教学实践活动，课后写出教学反思。

4.培训结束向科研处提交培训心得，反馈培训信息。

河南师大附中

2011年11月12日